In diesem Jahr fand das ON Campus Festival der THI erstmalig am Nachhaltigkeitscampus Neuburg a.d. Donau statt. Bereits am Nachmittag des 10. Oktober trafen viele neugierige Besucherinnen und Besucher ein, um sich über die Themen Wissenschaft und Nachhaltigkeit zu informieren. Dabei standen das Erleben und Mitmachen im Fokus der Aktivitäten.
Auch bei den ForTraNN-Angeboten stand die Mitgestaltung im Vordergrund, wie etwa in einem Workshop, in dem die Dozentin Julia Uhde anhand von Beispielen zeigte, wie Fahrradmobilität in Städten gefördert werden kann. Parallel dazu gingen Teilnehmerinnen und Teilnehmer in einem weiteren Workshop unter der Leitung von Bodo Schneider der Frage nach, wie die Energiewende auf regionaler Ebene umgesetzt werden kann. Dabei wurde mittels eines durch Mitarbeitende der THI entwickelten Energiewendetools potenzielle Auswirkungen des Baus erneuerbarer Energieanlagen in der Region Ingolstadt beleuchtet.
In einer durch Dr. Anna-Lisa Klages und Dr. Stefan Schweiger gemeinsam mit dem Klimaschutzmanager des Landkreises Christoph Unterburger organisierten Podiumsdiskussion zum Schwammstadtkonzept wurden Potenziale für Neuburg diskutiert – und auch erläutert, wo Schwammstadtprinzipien bereits umgesetzt werden. Hinter dem Konzept steht der Gedanke, Wetterextremen anpassungsfähig zu begegnen, in dem man sich vor Starkregenereignissen und Überflutungen schützt und gleichzeitig die Verfügbarkeit von Wasser während Trockenphasen erhöht.
Um die Wasseraufnahmefähigkeit einer Fläche trotz Neubau nicht zu reduzieren, brachte Dr. Christina Hirschbeck vom Wasserwirtschaftsamt Neuburg beispielsweise die Relevanz von Neubauregelungen zur Sprache. Prof. Günter Müller-Czygan, Institutsleiter vom Institut für Wassersysteme der Hochschule Hof, betonte, dass zwar vereinzelte Maßnahmen einfach zu realisieren seien, für eine ganzheitlichen Umsetzung aber der Rückhalt der Bevölkerung nötig sei.
Bei der Diskussion konnte sich das Publikum aktiv beteiligen, Fragen an die geladenen Experten richten und eigene Erfahrungen einbringen.
